Como se hizo evidente la falta de docentes con titulación específica y la designación del mismo sistema educativo a aspirantes que, teniendo una formación técnica o profesional vinculada al área de desempeño, no contaban sin embargo con la formación docente requerida. Resultó legítimo atender al derecho de los técnicos y profesionales de diferentes áreas, a acceder a una propuesta pedagógica que le permita sistematizar su formación como docentes y al mismo tiempo a una regularización de la situación laboral.

PROPÓSITOS

Brindar formación pedagógica a los técnicos, profesionales y egresados de institutos técnicos de nivel medio no docentes, con desempeño comprobable dentro de los últimos 5 años en el Sistema Educativo Provincial.

DESTINATARIOS

Nivel I
Quienes se estén desempeñando como docentes en el Sistema Educativo Provincial y poseen título de nivel superior universitario y no universitario ó que acrediten desempeño docente en el sistema educativo en los últimos cinco años a la fecha de aprobación del presente proyecto.

Nivel II
Dirigido a quienes se estén desempeñando como docentes en los TPP, TTP, TAP de Educación Secundaria; en Educación Especial en área pre-laboral y laboral y/o Adultos y Formación Profesional del Sistema Educativo Provincial y posean título de nivel secundario.

CONDICIONES DE INGRESO

Nivel I
Quienes posean título de Técnico ó Profesional de nivel superior universitario ó no universitario y estén o hayan desempeñado dentro de los últimos 5 años en cualquier nivel del Sistema Educativo Provincia.

Nivel II
Quienes posean título SECUNDARIO de base y se estén desempeñando en cualquier nivel del Sistema Educativo Provincial. Deberán acreditar con constancia de la Institución de origen el desempeño real en el servicio.

DURACIÓN Y MODALIDAD

• 1 ½ AÑO a distancia a través de Plataforma Educativa con Profesor.

Primer año

• Pedagogía
• Didáctica
• Teoría Sociopolítica y Educación
• Análisis Filosófico de la Educación
• Práctica de Campo: Análisis Institucional
• Taller Obligatorio: Construcción de la Ciudadanía
• Taller de Definición Institucional
• Psicología del Desarrollo y Aprendizaje I
• Educación, Ciencia y Tecnología

Segundo año

• Didáctica y su Currículum
• Problemática del Trabajo Profesional Docente
• Política, Legislación y Administración del Sistema Educativo Argentino
• Práctica de Campo: Diseño, Práctica y Reflexión de la Enseñanza
• Taller Obligatorio: Escuela y Diversidad Cultural
• Taller de Definición Institucional
• Psicología del Desarrollo y Aprendizaje II
• Educación, Cultura y Medios de Comunicación

Resolución: 2082 / 07 – 770 / 23

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